Issues in the School Curriculum

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ediger, Marlow
Titel	Issues in the School Curriculum
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; Curriculum Development; Decision Making; Educational Objectives; Evaluation; Learning Activities; Parents; Participation; Students; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Evaluierung; Lernaktivität; Eltern; Teilnahme; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Teachers, principals, and superintendents need to determine: who should be involved in choosing what learners are to learn; who should select learning activities for pupils as well as the sequence of these experiences; and who should be involved in appraising learner achievement in different curriculum areas. (JC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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