CBTE: Facilitating the Acquisition of Responsibility

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Buttery, Thomas J.; Williams, William R.
Titel	CBTE: Facilitating the Acquisition of Responsibility
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competency Based Teacher Education; Decision Making Skills; Educational Responsibility; Individual Development; Lifelong Learning; Peer Evaluation; Preservice Teacher Education; Self Actualization; Self Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erziehungsverantwortung; Individuelle Entwicklung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Self actualisation; Selbstverwirklichung
Abstract	The competency based teacher education program at the University of Georgia is designed to encourage autonomy, self-direction, and self-evaluation so that the graduating student has the tools necessary to continue an open-ended education throughout his or her teaching career. (MB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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