Informal Interaction with Faculty and Freshman Ratings of Academic and Non-Academic Experience of College

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pascarella, Ernest T.; Terenzini, Patrick T.
Titel	Informal Interaction with Faculty and Freshman Ratings of Academic and Non-Academic Experience of College
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Environment; College Faculty; College Freshmen; College Students; Higher Education; Interaction; Student Experience; Student Teacher Relationship; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; Fakultät; Studienanfänger; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interaktion; Studienerfahrung
Abstract	A high level of informal contact with faculty members by college freshmen was associated with positive views of their academic and non-academic lives and persistence at the institution. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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