Description and Evaluation of a Behaviorally Oriented School-Based Preventive Mental Health Program

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Durlak, Joseph A.
Titel	Description and Evaluation of a Behaviorally Oriented School-Based Preventive Mental Health Program
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Modification; Children; Elementary Education; Elementary Schools; Helping Relationship; Mental Health Programs; Prevention; Program Evaluation; Research Projects; School Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Child; Kind; Kinder; Elementarunterricht; Elementary school; Grundschule; Volksschule; Helfende Beziehung; Prävention; Vorbeugung; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungsvorhaben
Abstract	An adaptation of a school-based preventive mental health program is described and evaluated. Teachers and college student volunteers used behavioral reinforcement techniques to work with groups of maladapting second graders. Experimental subjects compared to controls improved significantly in classroom adjustment. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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