Continuing Issues in Adolescence: A Summary of Current Transition to Adulthood Debates

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heyneman, Stephen P.
Titel	Continuing Issues in Adolescence: A Summary of Current Transition to Adulthood Debates
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Maturation; Nonformal Education; School Role; Socialization; Student Rights; Work Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Socialisation; Sozialisation; Employment experience; Job experience; Occupational experience; Berufserfahrung
Abstract	The argument most often noted from the Panel on Youth Report is that essential to the transition-to-adulthood period is a youth's participation in work and other nonschool contexts. This article summarizes the criticisms of the suggestion that this youth participation should be fostered institutionally. (Author/RC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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