Is It Ever Too Late? Based on a Study of Mature Women at University

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yallowley, Diana
Titel	Is It Ever Too Late? Based on a Study of Mature Women at University
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Students; College Role; Credit Courses; Educational Assessment; Educational Demand; Females; Foreign Countries; Higher Education; Womens Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Weibliches Geschlecht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung; Australien
Abstract	Consideration of a specific group, mature women enrolled in degree courses, leads to a wider examination of the role of higher education in Australia. Focus is on the role of education in the life of individuals and in society as a whole. (LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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