Living, Learning, Loving As an Interpretation of Being, Becoming, Belonging

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Soni, Dayal Chandra
Titel	Living, Learning, Loving As an Interpretation of Being, Becoming, Belonging
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Learning; Developmental Stages; Educational Philosophy; Human Development; Human Living; Social Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Sozialer Wert
Abstract	Living, learning, and loving are examined as three stages or phases of social and individual development which have implications for adult education. (JT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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