Education in the Right Key

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kneller, George F.
Titel	Education in the Right Key
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Educational Assessment; Educational Research; Educational Responsibility; Research Problems; Teacher Effectiveness; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Erziehungsverantwortung; Forschungskritik; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Wertbegriff
Abstract	States that most experimental, quantitative, statistical research in education is useless and even misleading or erroneous, because educational quality cannot be measured by quantitative analysis. Author urges educators to refer to literature, philosophy, history, and above all, common sense and experience, to make their own evaluations. (RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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