Black Voices in the Classroom: Who Is Listening?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Felton, Gary S.
Titel	Black Voices in the Classroom: Who Is Listening?
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Students; Classroom Environment; Community Colleges; Discipline; Educational Responsibility; Learning Activities; Student Behavior; Student Teacher Relationship; Teacher Attitudes; Teaching Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Community college; Community College; Disziplin; Erziehungsverantwortung; Lernaktivität; Student behaviour; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	A teacher describes his personal experience in working with black students in a community college classroom and how he responded to and dealt with his own uncomfortable feelings about a learning mode which differed from any he had previously encountered. (Editor/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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