Benchmarks for the Middle School

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Thompson, Loren J.
Titel	Benchmarks for the Middle School
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Affective Behavior; Emotional Development; Growth Patterns; Guidance; Human Development; Individual Counseling; Middle Schools; Self Actualization; Student Teacher Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Gefühlsbildung; Beratung; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Self actualisation; Selbstverwirklichung
Abstract	The middle school must meet the complex needs of children who are developing at different paces, who are uncertain of themselves and often emotionally volatile and who require individual attention, consistent guidance, and the opportunity to make sound value judgments. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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