The Destructive Teacher--Who Is Responsible?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bloom, Robert B.
Titel	The Destructive Teacher--Who Is Responsible?
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Dogmatism; Educational Responsibility; Moral Values; Negative Attitudes; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; Teacher Characteristics; Teacher Educators; Teacher Evaluation; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dogmatismus; Erziehungsverantwortung; Moral value; Ethischer Wert; Negative Fixierung; Lehrerverhalten; Teacher behaviour; Teacher education; Education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	The teacher educator must look for qualities of openmindedness, flexibility, and high moral standards in prospective teachers since maladjusted persons can damage students. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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