Everybody Wins, No Losers in Goldaber's Approach

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gluckman, Paul
Titel	Everybody Wins, No Losers in Goldaber's Approach
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conflict Resolution; Elementary Secondary Education; Problem Solving; Public Schools; Student Teacher Relationship; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Problemlösen; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Suggests a strategy of conflict resolution, used in worldwide negotiation, police and community struggles, and labor disputes, which may be readily applied to conflicts within the public school system. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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