Occupational Surveys as a Basis for a Common Core Curriculum in Production Agriculture

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Byrd, J. Rick; McCracken, J. David
Titel	Occupational Surveys as a Basis for a Common Core Curriculum in Production Agriculture
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agribusiness; Agricultural Education; Curriculum Development; Job Analysis; Job Skills; Occupational Information; Occupational Surveys; Secondary Education; Task Analysis; Vocational Education; Ohio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agrarindustrie; Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Arbeitsanalyse; Produktive Fertigkeit; Berufsinformation; Berufsanalyse; Sekundarbereich; Aufgabenanalyse; Berufsbildung
Abstract	The duty areas of agriculture/agribusiness task statements identified in an Ohio study can be an asset in the development of updated courses of study relevant to secondary-level students' needs. Teachers of vocational agriculture can use these common core tasks as a curriculum-discussion base with the local advisory committee. (Author/AJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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