Developmental Changes in Children's Social Schemata

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finley, Gordon E.
Titel	Developmental Changes in Children's Social Schemata
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Classification; Elementary Education; Pictorial Stimuli; Social Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Elementarunterricht; Fantasieanregung; Sozialstruktur
Abstract	In this study of changes in children's social schemata, kindergarten, fourth and eighth grade children were asked to place felt figures on a felt board in any way they wished. Pictures were analyzed to determine age-related changes in schemata to organize different groups of human figures and discussed in terms of the development of social schemata. (GO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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