NSF: Congress Takes Hard Look at Behavioral Science Course

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walsh, John
Titel	NSF: Congress Takes Hard Look at Behavioral Science Course
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Federal Aid; Federal Government; Federal Legislation; Financial Support; Government Role; Institutional Role; Political Issues; Science Education; Scientific Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesregierung; Bundesrecht; Finanzielle Förderung; Politischer Faktor; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes a congressional debate in which criticism of National Science Foundation (NSF) funding procedures resulted in the passing of a bill providing for congressional monitoring of all NSF research. The debate involved the question of "seemingly wasteful" research, and the matter of the content and implementation of courses developed with federal funds. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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