Let's Teach the Gifted to Read

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gensley, Juliana
Titel	Let's Teach the Gifted to Read
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9862
Schlagwörter	Exceptional Child Education; Gifted; Information Utilization; Reading; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begabter, Hoch Begabter; Informationsnutzung; Leseprozess; Lesen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Reading for the gifted should be a process of gathering, interpreting, processing and using information. (LH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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