A Linear Discipline in a Modular Curriculum

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McJimsey, Robert D.; Showalter, Dennis E.
Titel	A Linear Discipline in a Modular Curriculum
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Flexible Scheduling; Higher Education; History; History Instruction; Minicourses; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Flexible working hours; Flexible Arbeitszeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geschichte; Geschichtsdarstellung; History lessons; Geschichtsunterricht; Kurzlehrgang
Abstract	The reorganization of an undergraduate history curriculum from a semester system into a series of three and one-half week courses is described. (DE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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