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Autor/inDouvan, Elizabeth
TitelHigher Education and Feminine Socialization
Quelle(1975) 9, S.37-50Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-0560
DOI10.1002/he.36919750905
SchlagwörterEqual Opportunities (Jobs); Females; Higher Education; Sex Differences; Sex Discrimination; Sex Role; Student Characteristics; Student Needs; Womens Education
AbstractPresents the thesis that gender differences, whether physiological or learned, have implications for all aspects of life, including the ways in which people learn and the uses to which they will put learning. (Author/PG)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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