Cooperative and Competitive Behavior as a Function of Self-Esteem

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vance, John J.; Richmond, Bert O.
Titel	Cooperative and Competitive Behavior as a Function of Self-Esteem
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Patterns; Elementary Education; Games; Interaction Process Analysis; Racial Differences; Self Concept; Self Esteem; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Game; Spiel; Spiele; Prozessanalyse; Rassenunterschied; Selbstkonzept; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Two hundred forty elementary school age children were paired on the basis of sex, race, and level of self-concept to participate in a cooperative-competitive game situation. Black children were found to be more cooperative than white children. The low self-concept subjects were more cooperative than high self-concept subjects. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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