Better Assessments Require Better Assessment Literacy

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stiggins, Rick
Titel	Better Assessments Require Better Assessment Literacy
Quelle	In: Educational Leadership, 75 (2018) 5, S.18-19 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Student Evaluation; Educational Principles; Educational Practices; Fundamental Concepts; Teaching Skills; Teacher Competencies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulnote; Studentische Bewertung; Bildungsprinzip; Bildungspraxis; Grundlagenplan; Konzept; Lehrbefähigung; Lehrkompetenz; Unterrichtsbefähigung; Lehrkunst
Abstract	Stiggins says that, to build better assessment systems, educators and education leaders need more opportunities to learn the basic principles of sound assessment practice. He lays out what he views as the fundamental elements of assessment literacy. (As Provided).
Anmerkungen	ASCD. 1703 North Beauregard Street, Alexandria, VA 22311-1714. Tel: 800-933-2723; Tel: 703-578-9600; Fax: 703-575-5400; Web site: http://www.ascd.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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