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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Whenever a major intelligence or achievement test is revised, there is always renewed interest in the underlying structure of the test as well as a renewed interest in the scoring, administration, and interpretation changes. In this interview, Amy Gabel discusses the most recent revision of the "Wechsler Intelligence Scale for Children-Fifth Edition" (WISC-V). She addresses issues concerning clinical use, standardization, validity, reliability, and other uses of the test as well as addresses new subtests and their use. (As Provided).
Anmerkungen
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Greathouse, Dan; Shaughnessy, Michael F.: Test Review: An Interview with Amy Gabel--About the WISC-V 2016.
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