Benefits of Implementing a Dance Unit in Physical Education

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Autor/inn/en	Bajek, Mary; Richards, K. Andrew R.; Ressler, James
Titel	Benefits of Implementing a Dance Unit in Physical Education
Quelle	In: Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators, 28 (2015) 5, S.43-45 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-4562
DOI	10.1080/08924562.2015.1066613
Schlagwörter	Physical Education; Physical Education Teachers; National Standards; Dance; Dance Education; Barriers; Curriculum Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Körpererziehung; Sportunterricht; Physical education; Physical training; Teacher; Teachers; Sportlehrer; Tanz; Dance; Education; Tanzerziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung
Abstract	This article discusses the benefits of participating in a dance curriculum, as well as how dance relates to the National Standards. It also provides insight into how physical educators can overcome the barriers to teaching dance in their programs. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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