Political Party as an Indicator of Educational Posture in Oregon

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Barbara Leigh
Titel	Political Party as an Indicator of Educational Posture in Oregon
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Decision Making; Educational Attitudes; Educational Legislation; Political Affiliation; Political Issues; Politics; Voting; Oregon + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Politisches Interesse; Politischer Faktor; Politik; Abstimmung
Abstract	Explores correlates of legislator voting on educational legislation and the degree to which education issues are unidimensional. Differences in partisan affiliation, constituency, and personal background are examined as major explanatory factors for voting variations. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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