National Identity; Who Equals What, The Question of Population Composition in Israel; An Inquiry Teaching Module

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Autor/in	Clark, Leon E.
Titel	National Identity; Who Equals What, The Question of Population Composition in Israel; An Inquiry Teaching Module
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Demography; Ethnic Distribution; Human Geography; Immigrants; Middle Eastern Studies; Political Issues; Population Education; Secondary Education; Units of Study; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Demografie; Humangeografie; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Politischer Faktor; Sekundarbereich; Lerneinheit
Abstract	This inquiry module exposes students to concepts of population, composition, policy, growth, and immigration and develops their faculties of critical analysis. The journal which contains all the necessary instructional materials is available from the Foreign Area Materials Center, State Ed. Dept., 60 East 42nd St., New York, N. Y. 10017. (JH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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