India's Higher Education Challenges

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Autor/in	Altbach, Philip G.
Titel	India's Higher Education Challenges
Quelle	In: Asia Pacific Education Review, 15 (2014) 4, S.503-510 (8 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1598-1037
DOI	10.1007/s12564-014-9335-8
Schlagwörter	Foreign Countries; Higher Education; Educational Quality; Capacity Building; Recognition (Achievement); India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Quality of education; Bildungsqualität; Soziale Anerkennung; Indien
Abstract	India, with the world's second largest higher education system and a rapidly growing economy as one of the BRIC nations, faces significant challenges in building both capacity and excellence in higher education. India's higher education system is characterized by "islands of excellence in a sea of mediocrity." The mainstream universities are recognized as lacking in quality. Only the Indian Institutes of Technology and related institutions garner international recognition. This article analyzes the challenges facing India's higher education system in the twenty-first century. (As Provided).
Anmerkungen	Springer. 233 Spring Street, New York, NY 10013. Tel: 800-777-4643; Tel: 212-460-1500; Fax: 212-348-4505; e-mail: service-ny@springer.com; Web site: http://www.springerlink.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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