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Autor/inBricker, Diane D.
TitelEarly Intervention: Being Better Prepared for the Special Education Classroom
Quelle(1974)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1237
SchlagwörterEarly Childhood Education; Exceptional Child Education; Infants; Intervention; Mental Retardation; Parent Education; Stimulation
AbstractThe Infant, Toddler, and Preschool Research and Intervention Project is designed to provide early stimulation for retarded children in integrated settings. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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