Understanding the Emotional Impact of Childhood: The Use of Published Autobiography for Child Psychology Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sciarra, Dorothy June; Milgram, Joel I.
Titel	Understanding the Emotional Impact of Childhood: The Use of Published Autobiography for Child Psychology Students
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Autobiographies; Child Psychology; Childhood Attitudes; Educational Innovation; Emotional Experience; Emotional Response; Human Development; Instructional Improvement; Perception; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autobiography; Autobiografie; Autobiographie; Kinderpsychologie; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Emotionales Verhalten; Unterrichtsqualität; Wahrnehmung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discussed how the teacher of child psychology could help students teaching growth and development. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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