A Comprehensive Planning Model for School Districts: Decision Rules and Implementation Strategies

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Temkin, Sanford; McNamara, James F.
Titel	A Comprehensive Planning Model for School Districts: Decision Rules and Implementation Strategies
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Guides; Comprehensive Programs; Educational Change; Educational Planning; Mathematical Models; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gesamtunterricht; Bildungsreform; Bildungsplanung; Mathematical model; Mathematisches Modell; School district; Schulbezirk
Abstract	Attempts to draw together the kinds of information needed to help school district administrators view their orgnization by examining the consequences of decisions for all of the district goals and objectives, rather than by solving problems one at a time. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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