Are Losers Essential to the Success of Winners? A Comment on Our Value System

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Helling, Cliff E.
Titel	Are Losers Essential to the Success of Winners? A Comment on Our Value System
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Failure; Career Education; Grading; Human Development; Individual Differences; Success; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Notengebung; Schulnote; Individueller Unterschied; Erfolg; Wertbegriff
Abstract	Failure is built into our grading system as the necessary opposite of success with the additional justification that students need to understand individual differences. A better approach would be to help children build on positive strengths in anticipation of the tests of real life. Career education may provide alternative approaches for teachers. (DS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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