Probing for the Functional Stimuli in Serial Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Posnansky, Carla J.
Titel	Probing for the Functional Stimuli in Serial Learning
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cluster Grouping; Cues; Data Analysis; Learning Processes; Performance Factors; Recall (Psychology); Responses; Serial Learning; Serial Ordering; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Eingruppierung; Stichwort; Auswertung; Learning process; Lernprozess; Leistungsindikator; Abberufung; Serielles Lernen; Ordnen; Ordnungsstruktur; Ordnungssystem; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	A primary purpose of the present study was the evaluation of possible differences in process between the recall and anticipation methods of serial learning. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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