Encouraging Creativity Through Inservice Teacher Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Clark, Bill M.; Trowbridge, Norma
Titel	Encouraging Creativity Through Inservice Teacher Education
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Creative Development; Creative Teaching; Inservice Teacher Education; Productive Thinking; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Creative thinking; Teaching; Kreatives Denken; Unterricht; Lehrerfortbildung; Produktives Denken; Selbstkonzept
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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