Useful History and Black Identity

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mattingly, Paul H.
Titel	Useful History and Black Identity
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Autobiographies; Black Power; Economic Factors; Educational History; Historical Criticism; Self Concept; Social Change; Time Perspective; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autobiography; Autobiografie; Autobiographie; Afroamerican; Civil rights movement; United States; Afroamerikaner; Bürgerrechtsbewegung; USA; Ökonomischer Faktor; History of education; Bildungsgeschichte; Selbstkonzept; Sozialer Wandel; Zeitbezug; Wertbegriff
Abstract	This essay criticizes both scientific and polemic history for not focusing upon historical change, and offers a possible alternative. (Author/MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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