Flexibility - Through Evaluation or Legislation?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Phillips, Celia M.
Titel	Flexibility - Through Evaluation or Legislation?
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Ability Grouping; College Entrance Examinations; Dropouts; Higher Education; Secondary Schools; Specialization; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Homogene Gruppierung; Niveaugruppierung; Streaming; Aufnahmeprüfung; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarschule; Arbeitsteilige Spezialisierung; Testdurchführung; Testen
Abstract	Over specialization in sixth form courses has caused number of university dropouts to increase from 5 percent to 15 percent between 1961 and 1967. (IR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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