The Evils of Occupational Upgrading

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dykstra, John W.
Titel	The Evils of Occupational Upgrading
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Design; Employment Qualifications; Higher Education; Relevance (Education); Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Relevance; Relevanz; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Occupational upgrading has resulted in meaningless educational requirements for many professions, such as nursing and flying. Proponents of impractical curriculum requirements claim that literature and art courses teach one to think. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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