Student Attitudes and Teacher Training Performance

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	King-Fun Li, Anita
Titel	Student Attitudes and Teacher Training Performance
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chinese; Performance; Professional Training; Student Attitudes; Hong Kong; Minnesota Teacher Attitude Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? China; Chinesen; Achievement; Leistung; Berufliche Fachbildung; Berufliche Fortbildung; Schülerverhalten; Hongkong
Abstract	A significant relationship exists between students' attitudes toward teaching and their performance during training. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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