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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHubbell, Elizabeth Ross; Goodwin, Bryan
InstitutionMcREL International
TitelInstructional Models: Doing the Right Things Right
Quelle(2019), (16 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterTeaching Models; Educational Change; Resistance to Change; Program Implementation; Educational Assessment; Instructional Effectiveness; Research and Development; Educational Innovation; Faculty Development; Communities of Practice; Consultants; Direct Instruction; Experiential Learning; Teaching Methods; Coaching (Performance); Educational Objectives; Outcome Measures; Expertise
AbstractAn instructional model can unite school leaders, teachers, and students with shared goals, a shared understanding of how to reach the goals, and a shared vocabulary for discussing progress. In this paper, the authors present an introduction to instructional models and a leadership primer focused on helping school teams cohere around an initiative that has a high likelihood of benefiting students. (ERIC).
AnmerkungenMcREL International. 4601 DTC Parkway Suite 500, Denver, CO 80237-2596. Tel: 303-337-0990; Fax: 303-337-3005; Web site: http://www.mcrel.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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