Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionCoalition for Community Schools
TitelCommunity Schools--Results that Turn around Failing Schools: Test Scores, Attendance, Graduation and College-Going Rates
Quelle(2010), (5 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; Community Schools; Graduation Rate; Parent Participation; Parent School Relationship; Learner Engagement; College Bound Students; Attendance; Academic Achievement; Models; Dropout Rate; Dropouts; High Schools; Case Studies; California; Illinois; Indiana; Missouri; New York; Ohio; Oregon; Pennsylvania; Rhode Island; Virginia; Washington
AbstractGreat strides have been made by community school initiatives across the nation in their efforts to impact student achievement, attendance, student engagement, graduation rates, parent involvement and more. Data on community schools is growing and the authors encourage readers to review research reports and syntheses on results. The results presented in this paper were gathered from community schools around the nation from 2007-2009. (ERIC).
AnmerkungenCoalition for Community Schools. 4455 Connecticut Avenue NW Suite 310, Washington, DC 20008. Tel: 202-822-8405; Fax: 202-872-4050; e-mail: ccs@iel.org; Web site: http://www.communityschools.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: