Attitudes, Mathematics, and Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ediger, Marlow
Titel	Attitudes, Mathematics, and Evaluation.
Quelle	(1999), (9 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Educational Assessment; Elementary Secondary Education; Mathematics Achievement; Mathematics Education; Portfolio Assessment; Student Attitudes; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Mathematische Bildung; Portfoliobeurteilung; Schülerverhalten; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	This paper comments on three concepts in mathematics that need harmonizing: attitudes, mathematics, and evaluation. Some ways of evaluating achievement are suggested. Discusses portfolios as an evaluation process and provides information about additional assessment procedures. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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