Wie Achim zu einem Himbarchen wurde (How Achim Became a Raspberry).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frank, Karlhans
Institution	Alberta Dept. of Education, Edmonton. Language Services Branch.
Titel	Wie Achim zu einem Himbarchen wurde (How Achim Became a Raspberry).
Quelle	(1988), (66 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Childrens Literature; Communicative Competence (Languages); Elementary Education; FLES; Foreign Countries; German; Reading Skills; Second Language Instruction; Second Language Learning; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Elementarunterricht; Ausland; Deutscher; Reading skill; Lesefertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	This storybook/workbook presents a communicative-based approach to learning German as a foreign language. It is intended for developing the reading skills of the young learner of German in Alberta. The text concerns the adventures of a child. Interspersed throughout the story are various exercises in which the learner is engaged to fill in or color in charts, graphs, and unfinished illustrations. (JC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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