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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This publication presents a summary of the research obtained from senior high schools in Minnesota using the Minnesota Secondary School Follow-Up System to collect data on the class of 1986. A total of 126 (out of 150) high schools sought information from 20,930 students, with a 70 percent useable response rate (N=14,674). Following the first chapter, which is an overview of the study, Chapter II presents a summary of activities for all respondents, as well as comparative data from the classes of 1977-81 and 1983-85. Chapter III contains a comparison of the plans versus the actual activities of the class of 1986, collected via the Career Planning Survey component of the Follow-Up System. Chapter IV provides information collected by a survey of 1,494 employers of members of the class of 1986. Forms used in the survey are included in appendixes to the report. (KC)
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Sedey, John M.: Follow-Up 87. Minnesota High School Follow-Up. Class of 1986: One Year Later. Trend Data: 1978-1987. 1987.
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