A Systems Approach to Budgeting in the Education Departments of Developing Countries. Lecture-Discussion Paper No. 6.

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Autor/in	Van Rooyen, I.
Institution	University of the Orange Free State, Bloemfontein (South Africa).
Titel	A Systems Approach to Budgeting in the Education Departments of Developing Countries. Lecture-Discussion Paper No. 6.
Quelle	(1978), (13 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Budgeting; Developing Nations; Educational Development; Systems Approach; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Systemischer Ansatz; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	This paper describes use of systems analysis or the Planning-Programming-Budgeting System (PPBS) in the education departments of developing countries. First, the systems approach in budgeting is described. Next, its use in education is considered. Finally, the paper recommends that educational planners assess needs and define goals and objectives as a first step towards implementation of the system. (Author/LD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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