A Review and Analysis of Vocational Education Programming for Handicapped Individuals in the United States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Phelps, L. Allen
Titel	A Review and Analysis of Vocational Education Programming for Handicapped Individuals in the United States.
Quelle	(1978), (15 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Educational Needs; Educational Programs; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Handicapped Children; State of the Art Reviews; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsentwicklung; Entwicklungsstand; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The paper provides an overview of the current national state-of-the-art in vocational education programing for handicapped individuals. Past and present practices are reviewed, emerging trends are noted, and future problems and challenges that need to be addressed are examined. (Author/SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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