Indian Perspectives on Adult Education in India: Views From the Inside.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Stambler, Moses (Hrsg.)
Institution	Southern Connecticut State Coll., New Haven. Graduate Adult Educator Program.
Titel	Indian Perspectives on Adult Education in India: Views From the Inside.
Quelle	(1975), (371 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Adult Education; Adult Programs; Anthologies; Communications Satellites; Community Development; Foreign Countries; Literacy; Nonformal Education; Organizations (Groups); Program Descriptions; Urban Education; Voluntary Agencies; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Anthology; Anthologie; Community; Development; Entwicklung; Ausland; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Stadtteilbezogenes Lernen; Indien
Abstract	The document contains information on adult education in India, consisting mainly of a collection of previously published articles from professional journals and other related communications focusing on: input factors, nonformal education, voluntary organizations, literacy, community development, urban education, worker education, Satellite Instructional Television Experiment, and adult education organizations. (EA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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