Educating for Service: Black Studies for Premeds.

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Autor/inn/en	Henderson, Algo; Gumas, Natalie
Institution	California Univ., Berkeley. Center for Research and Development in Higher Education.
Titel	Educating for Service: Black Studies for Premeds.
Quelle	(1971), (3 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Black Studies; Ethnic Studies; Health Activities; Higher Education; Medical Students; Social Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziale Verantwortung
Abstract	Traditional undergraduate liberal arts courses, required of most premedical and predental students, have failed dismally to motivate doctors and dentists to become concerned with the health problems of the poor, be they black or white. Examination of black studies programs leads the authors to believe that these programs, if planned with the purpose in view, would be a source of additional doctors and dentists with humanitarian and community-oriented values. (HS)
Anmerkungen	Publication Division, Center for Research and Development in Higher Education, 2150 Shattuck Avenue, U. of Cal., Berkeley, California ($3.00)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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