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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A SAMPLE OF 15-YEAR-OLDS WAS LOCATED AND TESTED AS AN ESSENTIAL PART OF PROJECT TALENT, A NATIONAL INVENTORY OF APTITUDES AND ABILITIES OF HIGH SCHOOL YOUTH. A PROBABILITY SAMPLE OF ALL 15-YEAR-OLDS IN THE UNITED STATES WAS ESTABLISHED, CONSISTING OF 4 1/2 PERCENT OF ALL SUBJECTS IN GRADES 9 THROUGH 12 AND LESS THAN ONE-HALF OF ONE PERCENT OF ALL OTHERS. THE 9 THROUGH 12 GRADE SEGMENT WAS TESTED AS PART OF THE PROJECT TALENT TESTING. THE PROJECT TALENT BATTERY OF TESTS INCLUDED A NUMBER OF APTITUDE AND ACHIEVEMENT MEASURES. A SPECIAL QUESTIONNAIRE WAS USED FOR INFORMATION ON LAST GRADE COMPLETED, REASON FOR DROPPING OUT, AND OTHER FACTS. DATA WERE ANALYZED FOR THE SAMPLE OF 15-YEAR-OLDS, THOSE NOT ATTENDING SCHOOL, AND PROJECT TALENT. RESULTS WERE DISCUSSED IN NINE CATEGORIES. AN IMPORTANT OUTCOME WAS THE DEVELOPMENT OF NATIONAL NORMS ON A VARIETY OF APTITUDE AND ACHIEVEMENT VARIABLES, BASED ON 75,000 SUBJECTS, REPRESENTING A COMPLETE AGE GROUP. (RS)
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Standortunabhängige Dienste
SHAYCOFT, MARION F.; und weitere: THE IDENTIFICATION, DEVELOPMENT, AND UTILIZATION OF HUMAN TALENTS, STUDIES OF A COMPLETE AGE GROUP - AGE 15. 1963.
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