Die Sekundarschule in Frankreich. Ideologie, Probleme, Reformen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Trouillet, Bernard
Titel	Die Sekundarschule in Frankreich. Ideologie, Probleme, Reformen.
Quelle	Weinheim [u.a.]: Beltz (1973), X, 279 S.Verfügbarkeit
Reihe	Dokumentationen zum in- und ausländischen Schulwesen. 16
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-65016-7
Schlagwörter	Bildungswesen; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulsystem; Schulwesen; Sekundarschule; Sekundarbereich; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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