Forschungsstrategien und Organisationsmuster der wissenschaftlichen Begleitung von Modellversuchen im Bildungswesen. Ergebnisse einer von der Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung angeregten Untersuchung in 4 Bänden. 1. Ansätze zur Analyse der wissenschaftlichen Begleitung bildungspolitischer Innovationen.

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Sonst. Personen	Diederich, Jürgen (Mitarb.); Mitter, Wolfgang (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.); Fend, Helmut; Gstettner, Peter
Titel	Forschungsstrategien und Organisationsmuster der wissenschaftlichen Begleitung von Modellversuchen im Bildungswesen. Ergebnisse einer von der Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung angeregten Untersuchung in 4 Bänden. 1. Ansätze zur Analyse der wissenschaftlichen Begleitung bildungspolitischer Innovationen.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (1977), IX, 227 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung. 5,1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-65208-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluationsforschung; Sozialpsychologie; Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungsplanung; Schulversuch; Wissenschaft; Wissenschaftssoziologie; Innovation
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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