Der Freiberger Dom: Architektur als Sprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/Urheber	Bürger, Stefan; Schochow-Mierke, Gesine; Köhler, Thomas; Münster, Sander; Kröber, Cindy; Schwarz, Sebastian; Wieczorek, Katarzyna
Titel	Der Freiberger Dom: Architektur als Sprache.
Quelle	In: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-182936; qucosa:13615; HDS.Journal - Werkstattberichte : Lehr-Lern-Projekte, 2015/2, S. 33-37(2015) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Hochschuldidaktik; Hochschule; Educational Development; Higher Education
Abstract	Das Lehr-Lern-Projekt beinhaltet die Ableitung und Erprobung von Handlungsempfehlungen und Werkzeugen für interdisziplinäre Praxis- und Forschungsprojekte anhand einer Projektarbeit, welche auf die Erstellung einer Besucher-App für den Freiberger Dom zielt.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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