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Autor/UrheberMerkt, Marianne
InstitutionHochschuldidaktisches Zentrum
TitelDie Hochschuldidaktik nach 2020.
QuelleIn: urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-137881; qucosa:12340; HDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, 2014/1, S. 6-12(2014)
PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterHochschuldidaktik; Hochschule; Educational Development; Higher
Abstract2020 werden durch die zehnjährige "Qualitätspakt Lehre"-Förderung des BMBF in 186 Hochschulen Interventionen zu Veränderungen der akademischen Lehr-Lern- und Studienstrukturen und -kulturen geführt haben. Angenommen, die Qualitätspakt Lehre-Projekte wären ein voller Erfolg, wie sähe die Hochschullehre für eine heterogene Studierendenschaft aus der Perspektive der Hochschuldidaktik dann aus?
Erfasst vonBASE - Bielefeld Academic Search Engine
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