La experiencia musical a través de la práctica instrumental. Nuevos enfoques de aprendizaje frente a la educación formal y tradicional en España.

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Autor/Urheber	Gamaza García, Alejandro
Titel	La experiencia musical a través de la práctica instrumental. Nuevos enfoques de aprendizaje frente a la educación formal y tradicional en España.
Quelle	(2017) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Ensenyament de la música; Educació no-formal; Innovacions educatives; Music education; Non-formal education; Educational innovations
Abstract	La realidad de los agentes culturales y educativo-musicales que actualmente promocionan la práctica musical e instrumental, en España, está estrechamente ligada con el acaecer de sus propias circunstancias históricas, la influencia de orientaciones pedagógicas y socioculturales y una disyuntiva generacional que no para de reconfigurarse. El desarrollo en el terreno social y creativo de esta práctica, ha experimentado una serie de transformaciones que abarcan desde el aperturismo a toda la población hasta la concomitancia entre imaginarios colectivos al respecto. Por tanto, se presenta aquí una síntesis que recoge los fundamentos esenciales sobre los que se han inspirado las propuestas más consolidadas de este país, especialmente en los espacios no formales o informales
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